| EDUCACIÓN SECUNDARIA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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El alumno de Secundaria es una persona que atraviesa una difícil etapa de su vida, con características muy marcadas en el aspecto motriz, social, afectivo y cognitivo. |
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Nuestro objetivo como educadores es ayudarle a ser una persona responsable, solidaria, instruida y satisfecha consigo misma, es decir, realizarse íntegramente como ciudadano. |
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A la hora de llevar a la práctica nuestro trabajo, debemos tener presente todas las características psicológicas y sociales, además del crecimiento físico y maduración sexual. |
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Se debe tratar de desarrollar la solidaridad y la tolerancia, erradicando actitudes sexistas, racistas, etc., a la vez que se le debe enseñar la responsabilidad que tienen con el material. |
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Los procedimientos y actividades han de motivar al alumno, adaptándose a las posibilidades de cada uno, lo cual implica individualizar la enseñanza. |
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| EL PERSONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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